Hướng dẫn hoạt động giáo dục kỹ năng sống và kỹ năng cho học sinh, sinh viên trong và ngoài nhà trường.

Quyết định 2936/QĐ-BGDĐT (năm 2025) của Bộ Giáo dục và Đào tạo là văn bản quan trọng về việc ban hành Hướng dẫn hoạt động giáo dục kỹ năng sống và kỹ năng cho học sinh, sinh viên trong và ngoài nhà trường

1. Mục đích

a) Hướng đến sự phát triển toàn diện cho học sinh, sinh viên; phát huy năng lực, khả năng sáng tạo của mỗi cá nhân; đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục và đào tạo.

b) Hướng đến hoạt động giáo dục kỹ năng thiết thực, hiệu quả, thực hiện mục tiêu đổi mới giáo dục; góp phần nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện cho học sinh, sinh viên.

c) Nâng cao năng lực, trang bị cho học sinh, sinh viên các kỹ năng cần thiết để tự tin trong học tập, sinh hoạt hàng ngày và trong các tình huống của cuộc sống.

2. Yêu cầu

a) Thực hiện đúng chủ trương, đường lối của Đảng, chính sách, pháp luật của Nhà nước và các quy định hiện hành.

b) Nội dung, phương pháp, hình thức tổ chức hoạt động giáo dục kỹ năng phải đảm bảo tính thiết thực, đáp ứng yêu cầu đặt ra; phù hợp với đặc điểm tâm sinh lý lứa tuổi, nhận thức, hành vi; đảm bảo tính khoa học, tính vừa sức và nguyên tắc đồng tâm phát triển từ dễ đến khó; đảm bảo tính liên thông giữa các độ tuổi và cấp học.

c) Bảo đảm giá trị mang tính truyền thống và hiện đại; mở, linh hoạt giúp các cơ sở giáo dục và giáo viên chủ động lựa chọn nội dung, hình thức, không gian, thời gian tổ chức hoạt động phù hợp với điều kiện thực tế; dựa trên nguyên tắc đảm bảo các yêu cầu của kỹ năng đối với từng lứa tuổi, cấp học.

d) Phù hợp với trình độ, đặc điểm tâm sinh lý và nhu cầu của học sinh, sinh viên; xác định được phẩm chất, năng lực mà học sinh, sinh viên cần đạt được sau mỗi chủ đề, bài học và khóa học.